Игры с ребенком помогут обрести его доверие

Вопросу образования и обучения ребенка еще с раннего возраста сегодня уделяется повышенное внимание. При этом многие родители совершенно забывают о том, что ведущей для развития малыша является именно игровая деятельность. Играя, дети познают мир и самого себя, получают положительные эмоции, учатся дружить со сверстниками. С помощью игры с ребенком родители могут наладить контакт с ним, восстановить его физическое и психическое состояние, заручиться его доверием.

Психологи поясняют, что для малыша одним из важных проявлений любви родителей является их внимание. Оно должно быть позитивным и полностью сосредоточенным на ребенке. Когда родители играют с детьми, они восполняют их важную социальную потребность во внимании. Совместные игры с ребенком сближают, помогают понять его интересы, подготовить его к взрослой жизни. К тому же это совсем не исключает и возможности развития малыша. Деревянные игрушки Монтессори, к примеру, могут послужить отличным примером соединения пользы и интересного времяпровождения.

Игра также оказывает существенное влияние на подготовку ребенка к более сложным видам деятельности. При правильном развитии постепенно происходит усложнение сюжетов. Игровая деятельность переходит в другую. Психологи считают, что если ребенок наигрался в детстве, то в школе ему будет интересно, он будет готов к новому.  Кроме того, во время игры ребенку часто проще выразить свои мысли и чувства, в том числе, и негативные. Они выплескивают таким образом эмоции, «переигрывают» свои страхи. 

С другой стороны, многим взрослым трудно играть с ребенком, фантазировать с ним. Для начала лучше просто понаблюдать за малышом, позволить ему побыть главным, поменяться на время ролями. Он сам вовлечет родителя в свою игру, придумает ему сценарий. С маленькими детьми родителям советуют играть не менее 3-4 раз в неделю, к примеру, по полчаса. При этом в разном возрасте игровая деятельность ребенка будет отличаться, что также следует учитывать.

Ни в коем случае нельзя заставлять малыша играть в то, что ему не нравится. Нужно отделять игру от обучения, пытаться создать непринужденную обстановку. Кроме того, категорически нельзя проявлять свое превосходство, ведь это только отобьет у детей интерес. А чтобы в дальнейшем не возникло непонимания, важно сразу же проговаривать с ребенком условия. К примеру, сколько времени будет отведено на игру, что запрещается делать (портить мебель, наносить вред другому и т. д.).